识到他们是在说做题的事情。
时念有些无语,但转念想到原主的成绩,又无可奈何。
就上个学期的期末考,6科满分750的分数,原主只拿到了240分。
这是什么概念?也就是说,平均下来每科才40分。
时念一想到这个分数,就有些恨铁不成钢。
我就算乱蒙,我也比这个分数高啊!
哎!
他是在帮她啊。
下课铃声响了。
时文倩终于不用再压着声音说话。
她忽视陆辰玺的不爽,直接问道:“念念,你是不是想和明昱君当同桌?我可以去和班主任说的。”
明昱君一直都是年级第一,每次考试,他的每个科目除了语文和英语作文会扣一点分之外,其他都是满分的。
如果念念能和明昱君当同桌,她就可以让明昱君在校时给念念辅导功课。
而她,身为年级第二,等放学回去再继续给念念辅导功课。
这样的话,念念的成绩一定能突飞猛进的。
时念没有想到时文倩竟然会提出这样的问题,她不经有些哑然。
系统不是说任务五完成了?
时文倩对明昱君的情感也从普通朋友的状态,切换成了较为特殊的男性朋友的状态?
那为什么时文倩还会乐意让别的女生和她的男主当同桌的?
系统:【宿主,请不要产生质疑!任务五绝对完成的了。】
就刚才,因为时念的举动,男主明昱君急于和时念这个女配撇清关系,所以当着老师和同学们的面宣布了他和女主时文倩订婚的事情,这不仅给了时文倩满满的安全感,也让时文倩的心动值+1。
这些在系统里都有记录的。
时念:【那现在是什么情况?】
系统突然又没了声音。
时文倩:“念念,或者,你想和我当同桌?”
时念:“00”
时念突然想起一件事情,于是问系统:【我原本的同桌是谁?】
上次应激之后,导致她对原著的记忆都有些模糊了,她想了好久,都没有想起这件事情。
系统(悄咪咪对手指jpg):“呃,宿主还是不知道比较好。”
时念:“我要知道!”
系统(叹息jpg)。
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