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不由自主的哼起来痛仰乐队的《西湖》，“行船入三潭嬉戏着湖水……”带着耳机，一边听着这歌，一边欣赏着风光，那种感觉就一个字，爽！
为什么杜星河会回忆起痛仰的《西湖》呢，因为这首歌也很有意境，而且是两种不同的意境，前半部分以歌写景，让人畅快，后半部分莫名的嘶喊我以前一直不理解，那刻杜星河理解了，后半部分是以歌写情，“再也没有留恋的斜阳，再也没有倒映的月亮，再也没有醉人的暖风，转眼消散在云烟”中间还有段让耳朵流连忘返的神间奏，把游人即将离开西湖，或者离开旅途的那种留恋和忧伤表现的淋漓尽致。西湖这首歌是痛仰主唱高虎去完西湖写的，一首好的音乐，一定是意境深远的，高虎自己说，都说上有天堂，下有苏杭。真的见到了西湖。还是有一丝的惋惜……能把意境换做曲的高手真心是不多了。而周杰伦就是其中之一。
周杰伦写曲绝对不是大家想象的随意，只是刻意表现的随意罢了，他没用脑子吗？天才无非是某个领域的脑细胞比常人发达一些而已，《烟花易冷》的曲是完美的，就像这首歌讲的故事一样，丝毫没有违和感。这种和词的高度融合。就是周杰伦这类高手的高明之处。去除歌词，去除编曲，甚至去掉演唱，才能彻底知道这首曲子的精妙，仅仅是这首曲子也足够排在这个位置。有听过古筝版《烟花易冷》的吗？只要听过你就会明白了，因为那首曲，是能把人带进故事的。
杜星河听到最后都忍不住哼了起来，长久的沉醉之后，他才给方雅君继续往下放歌。
排在他心里第15位的。是《八度空间》中的另一首力作《分裂》！
……
坐着我的摩托车~载你缓缓地离开~
考不上的好学校~可以不微笑就走~
把手慢慢交给我~放下心中的困惑~
雨点从两旁划过~割开两种精神的我~
经过老伯的家~篮框变得好高~
爬过的那棵树~又何时变得渺小~
这样也好~开始没人注意到我~
等雨变强之前~我们将会分化软弱~
……
趁时间没发觉~让我带着你离开~
没有了证明~没有了空虚~
基于两种立场我会罩着你~
趁时间没发觉~让我带着你离开~
这不是顽固~这不是逃避~
没人绑着你走~才快乐~
……
坐着我的摩托车~载你缓缓地离开~
考不上的好学校~可以不微笑就走~
把手慢慢交给我~放下心中的困惑~
雨点从两旁划过~割开两种精神的我~
经过老伯的家~篮框变得好高~
爬过的那棵树~又何时变得渺小~
这样也好~开始没人注意到你我~
等雨变强之前~我们将会分化软弱~
……
趁时间没发觉~让我带着你离开~
没有了证明~没有了空虚~
基于两种立场我会罩着你~
趁时间没发觉~让我带着你离开~
这不是顽固~这不是逃避~
没人绑着你走~才快乐~
……
周杰伦在《分裂》中描述了他的精神成年礼。第一段韵文的开头描述了大学入学考试落榜后“离开”的过程，以及对过往生活的回忆——象征从童年到成年的转变。歌词中使用了“我”和“你”，但两个叙事主体都是指作者本人，以此象征精神上的矛盾对立。作为强势的“我”已经决意要“离开”，而“你”却不情愿。音乐中主要使用了钢琴、小提琴和大提琴。没有说唱。
在杜星河看来，《分裂》是周杰伦为数不多的词曲全创作。早期周杰伦写词的歌质量都高的出奇，其实原因也很好理解，歌手自己写词能更好的表达自己的真实感受。《分裂》正是如此。
分析这首歌，应该先从歌曲名开始。当内地审核歌名时，为了避讳，这首歌被迫改名为《离开》，这也给这首歌的内涵打了个折扣。甚至至今，有人认为这只是一首简单的情歌，其实不然。正确的理解应该是精神分裂。
这首歌是周杰伦作品里面少见的走心的作品，写的是周杰伦人生中最低谷时期的真实感受，屈原失意才写《离骚》，李太白被贬才写《将进酒》，蒲松龄数次落榜写出《聊斋》。同样。周杰伦在人生最重要的高考时，屡次受挫，分裂这首歌就是描写那个时期的感受。这个从头到尾都没出现在歌词里面的歌曲名，直白的说出了大部分学生当时的心情和状态，让人感同身受。
相信很多人吐槽这首歌的词，觉得莫名其妙，不知所云，严重影响了曲子，但懂的人都懂这首歌的歌词——
“坐著我的摩托车~
载你缓缓的离开~
考不上的好学校~
可以不微笑就走~”
坐着我的摩托车，谁坐呢？下面一句给出了答案，“你”。这个你是谁？其实没别人，只是周杰伦自己，精神分裂患者往往有两个人格。这里的你就是代表另一个人格。缓缓的离开，离开哪里？下面一句很直白的告诉了，考不上的好学校，可以不微笑就走。曾经这句歌词让多少人在那个人生阶段痛彻心扉。
“把手慢慢交给我~
放下心中的困惑~
雨点从两旁划过~”
这个时候的“你”，也就是另一个人格的心理状态是困惑的，想必这个人格是背着书包。憧憬未来的我，拥有极高音乐天赋的结巴最终因为其他科目不及格最终没能考上大学，面临失败和绝望，是不是真的就可以微笑就走？骑摩托车的人格应该是假装潇洒不介怀失意的人格，让另一个自己放心，上车，这个时候，雨开始下了。有没有“人生得意须尽欢”的感觉？李白在写这句的时候，我相信肯定也会有一个人格在困惑着。自己真的不在意官场名利吗？
“割开两种精神的我~”
这句点题，不用深入分析，周杰伦明确告诉你，这是割开两种精神的我。两个人格。
“经过老伯的家~
篮框变得好高~
爬过的那棵树~
又何时变得渺小~”
周杰伦的才华不仅仅是音乐上，如果是一般人，想必描述不出歌词里的意境，很高中时代的意境。
人慢慢长大，对人生的看法日益成熟。发现了吗？小时候觉得很高的篮筐，慢慢的。你发现，连以前爬过的那棵老树，都已经变得矮小了。
“这样也好~
开始没人注意到我~
等雨变强之前~
我们将会分化软弱~”
我们总是背负着父母太多的希望，各方面的压力让我们童年时代在高考面前力不从心，我真的不希望被人注意，不希望有压力。考完，轻松了，失败又怎样，没有压力了，不再有人注意。
“趁时间没发觉让我带着你离开~
没有了证明没有了空虚~
基于两种立场我会罩着你~
趁时间没发觉让我带着你离开~
这不是顽固这不是逃避~
没人绑着你走才快乐~”
很感同身受的感觉。绝望中的希望，绝望中的坚强。只是一次考试失败而已。不要了证明，没有了空虚，坚强的自己拉着倒下的自己，离开。不是逃避，是内心的自我强大，没人绑着走，才会快乐起来。分裂成的两个人格，一个被无情的考试压迫，一个向往着自由、理想，最终，后一个拉起了前一个，去迎接未来。后来的故事大家都知道了，在餐厅刷了两年盘子的周杰伦最终没有被埋没，从两千年开始，华语乐坛迎来了周杰伦时代。
另外，其实除了词神作之外，这首歌的编曲和曲子同样优秀，甚至已经突破意境进入走心的阶段了。都说《八度》略显颓废，没有比《分裂》更颓废的了，很多人迷这首歌的时候应该不是高考结束，所以不会太低落。但是如果真有人说自己高考失败听这首歌哭，那可信度应该一般，为什么这样说呢，经历过那个阶段的都知道，高考结束之后人都是癫狂的，不管成功或者失败，成功了的人自然不用说，失败了的人相信那狗屎一样的心情根本没空也没心情去听这么一首颓废到死的作品。相反的，恰恰是整个高三一直到高考前夕，很多人会迷这首歌，也许人在面临巨大压力和考验时，反而需要情感的宣泄和寄托。就在那段时间分裂成了人的精神寄托，但这不应该是颓废的，颓废之中也有积极的信息，能让人从中找到动力。
回到这首歌的曲子，单单用意境已经很难解释这首歌的深度，每每听来那种颓废感和分裂感深入骨髓。这不是灵异，所以我们需要从曲子和编曲里面找原因。歌词自然是一部分。一开始的钢琴伴奏开了个好头，马上，大提琴进入，情绪一下子就被影响，架子鼓也是很低沉，周杰伦颓废到死的声音一句一句，中间基本都是弦乐和架子鼓，这个时候说说曲子，《分裂》的曲子和《黑色幽默》有异曲同工之妙。这是一种说不出来的感觉，听着其实没很特别，但是循环很多遍之后那种感觉越发强烈。是痛彻心扉的共鸣感，感觉每个细胞都被这种情绪传染了。这个时候的编曲越简单越好，就像《黑色幽默》，只剩周杰伦神经病似的嘶喊。间奏大提琴再次加入，愈发的灰暗，周杰伦为了配合大提琴的气氛刻意的沧桑的嗓音，到最后钢琴的结尾，一切都显得那么压抑。