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第22章 21.申请课题
这份颇有可行性的计划立刻被他敲定。
尤娜从今天起要开始重点训练箭术，于是把她送回工坊自个儿训练后，诺伦又一个人乘车前往了炼金学会。
一晃距离当初炼金术师资格考试已经过去了十几天，这次是他第一次以正式炼金术师的身份拜访学会。
来到炼金学会后，他径直走向前台，向那里的接待员小姐询问道：
“请问威尔森理事今天在吗，我有事拜访。”
接待员小姐的目光在他左胸的衔尾蛇徽章上停留了一瞬，低头扫了一眼排班表道：“稍等，我确认一下——理事今天在的，请问您有预约吗？”
“没有。”
“请告诉我您的名字？”
“诺伦·维谢斯。”
“已经为您登记好了，诺伦先生。”
接待员小姐伸手指向一旁的楼梯，“从这里上去，理事的办公室就在三楼左边靠里的位置。”
“多谢。”
诺伦朝她点了点头，走上楼梯，循着指示找到了威尔森的办公室。
办公室的门开着，他探头望了一眼，里面空无一人。
人去哪了？
诺伦走进办公室坐了一会儿，威尔森的办公桌上堆满了各类文件。
粗略扫了一眼，都是些炼金学会内部管理的文书，以及外部组织向学会发起的委托文件。
炼金学会本身也是得盈利才能运转下去的，它的其中一个盈利点就是完成委托赚取报酬。
只不过跟普通佣兵、个体炼金术师不同的是，炼金学会主要承接大型的炼金委托，比如制作一批数以百计、甚至是数以千计的炼金道具等等。
这种大订单是个体炼金术师们吃不下的，几乎只能交给炼金学会，然后由炼金学会将有能力、有意向的炼金术师聚集起来，一同完成委托。
而发布这些委托的大多也不是个人，而是大型的组织与势力，其中一个典型的代表便是城主府。
城主府本身不会雇佣大量炼金术师，这会大大增加城里的财政支出。
每当他们有需求，他们就会向炼金学会发布委托。
炼金学会这类组织虽然在名义上保持中立，但罗兰帝国有律法规定，如果当地的帝国机关向其发起委托求助，中立组织有义务全力配合完成委托。
偷看内部文件可不是一件礼貌的事，诺伦草草看了一眼便收回了目光。
墙壁上时钟的指针咔嚓咔嚓的走过，正当他等得有些不耐烦的时候，门外传来一阵凌乱的脚步声。
几名炼金术师鱼贯从门口经过，接着威尔森也拿着一沓文件回到了办公室，看到诺伦时眼睛一亮，笑道：
“哦……诺伦！你来了。”
“有段时间没见了，威尔森大人。”诺伦微笑点头致意：“刚刚在开会？”
“对。”威尔森随手把文件甩在桌上，拿起桌上的水杯咕噜咕噜喝了两大口，“城主府发布了新的委托，我们最近还挺忙的。”
“忙，忙点好啊，起码有钱赚呢。”
“唉，城主府的委托要求高、报酬少，可是出了名的烂摊子。”
威尔森苦笑，“同样的委托你去外面接私活，起码能多赚三成，所以很多人都不愿意去接城主府的委托，可这偏偏又是硬性任务，压在我手里我也很难办。”
诺伦立马机智的转移了话题：“威尔森大人，这次我找您，是想向学会申请课题研究。”
所谓课题研究，可以看做是炼金学会对炼金术师的一种帮助和投资。
比如说一位炼金术师想要发明一种复合炼金金属，但他没有财力支付实验期间的耗材开销，就可以向学会求助，申请课题研究。
提交申请后，学会将对其个人能力与研究进度进行审查，审查通过后将给予一定的财力、人力、物力的支持。
当然，作为回报，炼金术师的研究成果将与炼金学会共享。
像他这次打算采购的高级复合炼金金属「陶钢」，据说就是某位天才炼金术师在未发家前与炼金学会合作，进行课题研究后完成的实验产物。
在成功造出「陶钢」后，炼金术师本人和炼金学会个个名利双收、赚了个盆满钵满，是极为典型的双赢例子。
“哦？”威尔森果不其然被勾起了兴趣，“你打算做什么研究？是想发明一种新的炼金药剂吗？”
诺伦师从拉斯提，而拉斯提就是药剂学专精的炼金术师。
诺伦本人更是在资格考试中成功炼制出了中级魔力药剂，一举拿下了实操环节的满分。
任谁都以为，他一定是一位专精药剂学的炼金术师，他申请的课题研究也一定是药剂学相关。
谁知诺伦挠了挠脑袋，却是有些腼腆的回答道：“额，是法阵学相关的研究。”
“法阵学！？”威尔森怀疑自己听错了，“伱对法阵学也有研究？”
“我每门学科都有所涉猎。”
“这种说辞可是说服不了审查人员的。”
威尔森板起脸，“炼金学会不是慈善机构，不可能随便为一个炼金术师花钱出力，做那些没有结果、没有前景的课题研究。
“首先你要向学会证明你有一定的法阵学造诣，其次还得说服审查人员自己的研究是有价值的，这才有通过审查的可能性。
“如果你想做的是药剂学方向的课题研究，那的确有相当的成功率，但在法阵学领域……你目前可有做出过任何的成就？”
“没有。”诺伦耸了耸肩，“我前不久才刚刚成为炼金术师，哪怕有能力也得花时间显露出来吧？事实上在我的计划中，这次的课题研究将会成为我在法阵学领域的第一个成就。”
这个年轻人……威尔森不由得哑然失笑。
作为炼金学会的理事，一位正儿八经的法阵学高级炼金术师，敢在他面前信口开河的同行可不多。
他只当诺伦是初生牛犊不怕虎，正打算告诫他不要把话说得那么满，话到嘴边突然又想到一个好办法。
让年轻人经历失败，总比一昧的训诫更有说服力。
再说了，万一他真的成功了呢？
“那就让我看看你的水平如何。”
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