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六安的省立第一临时中学，樟树浓翠欲滴，微风吹过，香气吸鼻，旁边不时点缀着盛开的月季和白晶菊,一幅美丽的校园风光，但是从校门口通向大礼堂的道路上，，每隔十余米却竖立着一个士兵，清秀的校园，严肃的警卫，显示今天的与众不同。
道路旁来了一大群军人，这些都是第107师连长及以上军官，他们来这里可不是和学校举办胜利联欢的，师长许鸣准备在这里宽阔的大礼堂召开一次彻底的整军检讨会议，梳理整改两次明光之战出现的问题。
这段时间士兵放假，但许鸣和参谋处以及营长以上军官没闲着，这份检讨方案里面涵盖了部队从淮南组建到第二次明光之战的所有问题。
许鸣首先做了开场白，“我知道有些人不解，仗不是打胜了吗？以后照着做不久行了？可我要说，没有一成不变的对手，也没有永远能赢的战术，如果我们不改变，不整改，现在敌人的失败，不久的将来就会来临到我们身上！”
许鸣把这些问题归纳为大类。
第一是工事问题，这次107师能完全阻止日军，工事发挥了极重要的作用，军委会甚至专门向各战区发出电文，要求其他部队构筑工事时参照“许鸣式堑壕法”。但就这样，工事依然大有改进余地，
“地堡的建设过大，最大的地堡里面里面能装100多人，现在发现完全没有必要，数据表明，日军伤亡的大部分是被我军的小地堡杀伤的，缴获的战斗详报和第13师团作战日志等文件显示，隐蔽的二三个人的小型掩体甚至单兵掩体给日军造成了极大的困难，以后除非特别要求，工事的人数不许超过20人。”
“交通壕还不够多，开战前我和大家一样，觉得不少了，可日军用飞机和重炮一封锁，咱们的援兵就上不去……。
“工事伪装的不够，尤其是对空伪装，以后所有的伪装要第一考虑对空伪装问题。”
……
第二个问题是士兵的技能问题，炮兵除了当了回诱饵，什么用没起；士兵在于日军拼刺时，一个重要的失误就是第一下动作太猛，日军一旦避过，反击就很致命，被缴获的日军战斗详报毫不留情地说：“当面之支那军虽勇敢顽强，但刺杀教育极不规范。”这是非常客观的评价。
士兵在射击的心态也有问题，和刺杀战斗时企图将敌人一击致命一样，非常的急躁， 有的士兵很远的地方就开枪射击，既暴露了自身位置，又虚耗了许多弹药。
……
这些问题属于单兵技能问题，不难发现，却不好整改，许鸣只有在训练和演习对抗中逐渐予以加强。
许鸣说累了，张少舫接着说，“第三个问题是部队联络问题，用狗联系是不能完全解决问题的。伏击两角业作的时候，各部队就各地为战，通讯营最多只起到通报消息的作用，没有把各部队联系起来，我部队协同作战差的问题，通讯方面要负主要责任！下一阶段的训练演习，通信部队要反复演练火线下通信的保证，线路的抢救，信号的协同，夜间战斗的通讯保障。
……
“第四个问题是军官问题，这个问题喜忧参半，我们的军官非常的优秀，从师长到下面都亲临一线指挥，营团长甚至上火线，现在的问题是我们的军官伤亡太大，是军官伤亡后怎么办？一旦部队主官伤亡，部队战力立马大大下降。连长伤亡，副连长往往不能控制部队，战力只剩下一半，副连长也伤亡了，部队立刻就崩溃了！进攻往回跑，防守守不住！以后军官必须指定战... -->>
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