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“都有的、都有的。不要急、不要挤！都有的、都有……”
克洛伊稚嫩的声音，在泥泞的小学校的操场上回响着。
她站在一张小条凳上，身前是张三条腿的学生课桌，身后则摆着不少的东西，有果丹皮、有山楂片、有水果糖、有崭新的书本、有铅笔、有橡皮，还有些给小孩子的启智玩具。
三条腿课桌的对面，则是略有些凌乱的三条队伍，一队是到了年龄却依然没有来上学的孩子，一队是已经入了学的孩子，剩下的那一队则是还需要被家长或牵、或抱着的更小的孩子。
三河寨小学，是这深山里十里八寨唯一的一所小学，三年前学校里只有两个没有编制的民办教师、十二三个小学生，米希尔教授所管理的基金会解决了这两位从教二十多年、却没能获得资格承认的民办教师的生存问题，阳光地产的老高的施工队进了山、解决了校舍的问题，而去年奶制品厂送来的免费牛奶、则让不少失学的孩子们又回到了学校，即便有的孩子已经十一二岁了却才上小学一年级，但总归让这所小学有了点小学的模样。
不同于佐薇、路易这几个进了山就见到什么都惊奇不已的贵族小姐、公子哥们，被李雪瑶任命为瑶基金第一行政助理的米莎莎自打进入村寨开始，就发现自己不再需要肩扛手提了，只是克洛伊所做的一切、都让她觉得吃惊，因为知道李雪瑶还在生着闷气、不可能主动过来搭理他，只好自己凑到了付正义的身边小声的问道。“付老师，为什么来了之后克洛伊会要求让这些孩子们帮她拎东西、搬东西，她自己只是负责指挥？还有啊，为什么上学的和没上学的孩子们会被区别对待？”
付正义目不斜视，轻声道。“那么你都发现了什么？说说吧。”
“到了学龄没上学的孩子好像被要求做的事情更多、但能拿到的东西却比那些学龄前的孩子们还少，这不公平啊！”
“公平？瑶基金探寻之旅的目的，你还记得吗？”
米莎莎唇角耷拉了下来。“当然知道啊！是为了进行实地调查，是要让贫困山区里的失学孩子们能够重返学校……”
拖长的尾音、代表着米莎莎心情的苦闷、以及被小觑了的不满，付正义依然没有去看她而是轻笑了起来。“帮助需要被帮助的人，也是要注意方式和方法的，到了年龄还没有入学，那阻力一方面是来自于孩子本身，一方面则是来自于孩子的家庭。祖祖辈辈生活在山里面的村民们觉得上不上学是无所谓的，因为孩子上学了就不能让孩子帮助家里做事儿了，而且认字、会算数也没什么意义的，所以瑶基金此行所做的一切，都是要围绕着这个主题来考虑，如果没有区别对待的话，你觉得对于那些正在上学的孩子们和这些孩子们的家庭而言，公平吗？为什么只有每天来上学的孩子才会有牛奶喝、而且还必须是在学校里喝完，你就没想过这样的规定、是出于什么样的理由、是基于什... -->>
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