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啪嗒！
五分钟后，王庸终于扔下了粉笔。在他身后的黑板上，则多出半个黑板的字迹。
“我想，肯定有很多人在骂我煞笔吧？不赶紧比赛讲课，写什么板书。确实，比赛很重要，我要赢。但是在比赛之外，这是一堂课。我作为一个老师，从没有将讲课当儿戏的先例。我管不到别人，但是只要是我的课，我就要做到尽善尽美！”王庸环顾一周，认真道。
“这……好像有点意思啊？”燕大学生面面相觑。
他们之前心里确实骂王庸煞笔了，但是王庸这番话出口，煞笔好像一下子成了他们。学生不就希望遇见一个认真负责的老师吗？真遇见了，他们反倒是把这种老师当成煞笔了？
“讲课正式开始。有手机的最好拿出手机，把黑板上我写的这个大纲拍下来。另外直播那边做好录制工作。因为你们今天是肯定跟不上我的进度的，最好的办法就是回到宿舍后看着视频，拿着大纲，对比着书本，慢慢体味我的每一句话。记住，是每一句话。”王庸道。
“每一句话？这哥们真把自己当神了？就算是老校长也不可能字字珠玑，没有一句废话吧？”
“自大意味着无知，傲慢来源于浅薄。这人除了一手漂亮的板书，一无是处。”
“呵呵，我从小学开始跳级，从来都是老师跟不上我的进度，我还没见过我跟不上老师进度的时候。今天我倒要看看，他怎么个让我跟不上法！”一个学霸推了推眼镜，冷笑着道。
几乎所有学生都对王庸这番话报以怀疑态度。
装比，也没见过这种装法的啊？这比装的有点大吧？
而王庸面对质疑，只是微微一笑，没有任何反应。
接下来，这群学生就体验到了王庸所谓的“跟不上进度”到底是什么了。
啪！
板擦一拍桌子，吓了所有人一跳。
王庸往黑板上第一行大纲条目一指，然后就开始了讲解：“《学藏》整书以《易》开篇。周礼掌三易之法，一曰《连山易》，二曰《归藏易》，三曰《周易》。无论是儒家文化，还是道家文化，都是从文王著作了这本《易经》以后开始发展下来的。所以诸子百家之说，都源于这本书，源于《易经》所画的这几个卦文。乾坤坎离震巽艮兑，八个字就是华夏文化的开端。就像是宇宙的本源物质，大爆炸之后产生了万物……”
“咦，好像跟《学藏》书上的内容不大一样啊！他真的准备自己讲解？”有学生看了看《学藏》，然后惊奇的问。
《学藏》涉猎复杂，内容深厚，只是通读一遍原文都不容易，王庸竟然真的想以讲课的方式将这本书讲透。
这是疯了吧？
“我怎么觉得他讲的比书上好理解？《学藏》要是裹着鲜奶的冰激凌，那么这人的讲解就是把鲜奶层去掉了。虽然少了一重口味，少了厚度。但是却把一个冰激凌最甜最好吃的部分呈现了出来，确实很适合学生跟普通人听啊！”
“我也有这种感觉，看来他是真的有两把刷子。”
而那位从小跳级的学霸，则一脸不屑：“把内容讲透了有什么用？这书本来就对我没难度。我更想知道，他说的让我跟不上进度，是怎么回事。不过看这模样，多半又是吹嘘。”
学霸摇摇头，不抱希望了。
可是他话音刚落，却听讲台上的王庸陡然音调一提，就跟机器上紧了发条一样，从嘴里蹦出的话语瞬间加速。
滔滔不绝，口若悬河都不足以形容王庸此时的状态。
王庸更加像是一个加强版的华少。就是那位好声音的主持人，以超快语速闻名。曾经创下主持界的记录，43秒时间里说出了350个字，平均每秒吐字8.1个，一时间惊为天人。
而王庸比华少更快，吐字更清晰。
华少念得还是广告词，不需要动脑子，王庸却是在讲课，需要深入浅出的讲解难点。两者思维上的难度天差地别。
所有人都愣住了，然后一脸错乱的表情。
“这tm开挂了吧？”有学生捂着脑袋，问。
“我去，这哥们是华少他哥吗？怎么比华少的语速还快！我脑子都跟不上他说话了！”
“他不会是在乱说一通吧？只为了图快求胜？”
“不是。我刚才仔细听了，真的是在讲解。而且具备高度凝练性，《学藏》里一大段文字到他嘴里，变成了‘一言以蔽之’。我有点怀疑张老师真的不是原作者了，张老师的用语实在太冗乱了。”一个在认真听课的学生沉声说道。
只是他这一说话的功夫，也跟不上王庸进度了。
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