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高中的校领导、老师和同学们，表示完全支持你的做法！
谢谢。赵强轻笑y。
就当上课铃声响起的时候，二班里零星的坐着一群金发碧眼的老外，以及鲁玉波这些学校领导。原本景松一气之下，是打算一走了之的，但是心中一想这事儿还有回转的余地，所以也就留了下来。但是心中对这临风高中，对鲁玉波，尤其是对赵强，可是恨由心生了。
赵强看着下面坐着的一群人，以鲁玉波这个老头儿为首，很多人都要比赵强的岁数大得多的多。但是赵强却毫无压力，反而连脸上的笑容越来越浓郁，对托马斯笑y：请把书翻到%520小说%完，赵强就感觉不对了，翻书能怎么样？uenz们看得懂？
赵强自嘲一笑后，就开始讲了起来。这篇课文的名字叫做《赤壁赋》，是宋代大文豪苏轼缩写。不知y大家了解不了解赤壁，最著名的一次当属三国时期的赤壁之战了\u2026\u2026
赵强侃侃而谈，而坐在下面的托马斯，却不禁点了点头，这赵强不看书，就知y页数，而且开始了详细的解说，这一点，想要做到，很容易，但是也很难。因为，赵强的解释和延伸，都是十分深奥的，起码听赵强粗略的讲了一下赤壁之战的时候，这些学生全都不由自主的听得入神，就好像金戈铁马就在眼前一样。
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：\u2018何为其然也？\u2019客曰\u2026\u2026赵强擦了擦额头的冷汗，妈了个逼的，用德语翻译文言文，怎么这么费劲呢？这用德语一直接说出文言文，不单单是鲁玉波几人听不明白，托马斯这群德国人也是听得云里雾里。这一段话就像是绕口相声一样，根本就没办法解释得通的。而那名小翻译，也蒙了。就算uenz的德语过了好几级，也没办法明白赵强讲的到底是什么。只有一边看书，一边听赵强说，才能算是对号入座。
不过，赵强再一解释，却让这些德国人有一种豁然开朗的感觉。再加上赵强时不时的用一些德国特有的小幽默，拉近了双方，也是两个国家的人的关系，使得这些来自于德勒姆王宫中学的老师和学生们一时之间听得津津有味。
uenz们是津津有味了，赵强则是有些口干舌燥的。自己在这里连续上了两堂课，竟然连杯茶水也不给自己端上来，太不到位了！
因为这些都是老外，所以赵强解释的很详细。大半个小时都过去了，赵强感觉自己还真就没讲多少。毕竟这赤壁赋是文言文，其中的许多通假字，和古今用法，都是不同的。所以，一字一句的解释，很浪费时间的。
苏子曰：\u2018客亦知夫水与月乎？\u2019
这句话知y！赵强还没用德语把整段话翻译完，就被打断了。抬头一看，那个叫珠丝的性感美女老师正举着手，像是一个认真听讲的学生一样。
那好，那就由你来解释一下。赵强丝毫不带做作的微笑着说y。就好像下面坐的不是外国人，不是老师，更不是美女一样。不过，闷骚的男人总是会这样的。其实赵强的心里还是很活络的，啧啧\u2026\u2026急什么？急什么？晚上们可以在一个小黑屋里探讨史上最著名的小说《金瓶梅》的文章构造嘛！
珠丝喜滋滋的站了起来，用德语娇声y：这句话的意思是，苏轼问：\u2018你可知y这水与月吗？\u2019
啪\u2026\u2026啪\u2026\u2026啪\u2026\u2026
赵强脸上带着笑意鼓掌，说y：很好！翻译的完全正确！表面上赵强很淡定，但是心里却暗暗咂舌。这个美女果然不是个花架子，还真有本事啊！自己不过是在翻译这篇《赤壁赋》的时候，随意的解释了一下，她竟然能在里面找到规律，并且听得明白，就凭这番功夫，可就不是一般人可以比拟的了。不由得，赵强对这位性感火辣中带有着清纯之色的外国妞儿，高看了一眼\u2026\u2026两眼\u2026\u2026嗯\u2026\u2026好几眼\u2026\u2026
一堂课匆匆而过，那些德国学生还有些意犹未尽的意思。托马斯听到铃声后，愣了愣神，转而摇头轻叹，这就下课了吗？
听到了下课铃声，赵强微笑不动，看了一眼正紧张着有些手足无措的那些学校领导等人，笑着对托马斯问y：不知y托马斯校长感觉怎么样？
托马斯站了起来，又一次对赵强深深鞠了一躬，说y：\u201输了。
呵呵，既然这样\u2026\u2026赵强安然理得的站在讲台上，眼睛却似有似无的看向了布雷默。
哼！们德国人可不会不承认的。布雷默红着脸站了起来，虽然有些尴尬，但是uenz的确输的心服口服，对赵强鞠躬y：\u201为侮辱了东方文化而感到羞愧，对此表示深深的歉意。~
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