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“杏啊，你猜我运见谁了，你肯定想不到，我跟你说啊，实在是太巧了...”
“闭嘴，现在是上课时间，好好学习”
.....“哦。”一句话打断了龙马所有的热情，立马阉了了下去。
......
“同学们大家好，我是你们的国语教师，也是你们的班主任相信你们也认识我了，那么现在我再来做一下简单的自我介绍....”平冢静老师走进教师以后霸气的一拍桌子，看见同学们都看向她后点点头然后开始说道。
.......
“杏啊，你说‘她’到底是怎样当上老师的？这么暴力不讲人权怎么就没人投诉呢？”龙马偷偷的跟旁边杏小声说道，这里就为大家介绍一下班里的座位情况，班里呈现六六大顺座位（嗯，人很少），一张桌子隔着一条过道，一排共有六张桌子，共有六排............而龙马和杏是坐在一起的，虽然隔着不远的距离但也是在一起吧............而且是在第一排，第一排也就算了只要不惹老师的注意，自己过自己的就好，关键的就是龙马和杏正好坐在老师的眼皮子地下，当时龙马就不愿意了立马去找老师投诉。
“你这么优秀的成绩当然是要特殊关照喽，怎么，不愿意？”平冢静老师一脸微笑
想起这件事龙马就头疼，原本不用学习就可以考个好成绩是自己唯一的优点，龙马也为此自豪，以前的老师们也拿他无可奈何，杏常常为此嫉妒.....
可是在这个班里全都是按成绩排名的，也就是说这个班里全都是尖子生，来自不同学校的获得全校前几名的尖子生，而这个班里也是按成绩分配座位的，当龙马第一次到自己的座位后立马就不愿意了，开什么玩笑，自己可是猪脚。，当然要坐到....
可惜这个不满在平冢静老师噼里啪啦的手指摩擦后被镇压了.......
顺便说一句龙马和杏坐在一起的理由是他是全校第一，杏是全校第二.....对此杏表示很不满意，怎么才得了全校第二的成绩，龙马也很不满，为什么自己唯一的优点现在却变成缺点了？......
也就是说.....
“龙马，你对我有什么意见吗？”平冢静老师目视着在自己眼皮子底下的龙马.....
.......，“没有，没有，我只是讨论老师您介绍自己的方式真是与众不同，别出心裁，创新有趣....”
“好了，安静，记住这是上课时间，有什么事下课再说”平冢静老师打断了龙马的话。
“是，老师”龙马立马安生了，能让龙马尊敬的老师并且称之为老师的很少，一般只有两类，分别是以“爱”感动龙马的，和以“暴力”来使龙马屈服的，很显然平冢静老师就是后一种，别的.....龙马根本就不鸟它们，所以说龙马根本就是一个欺‘软’怕‘硬’的人。
“还有，杏，你给我看好他，别让他给我惹事”
“好的，老师”
........
从那以后，班里的人都知道了班里有一个人是老师眼中的刺头，老师们都很‘照护’他，而这正是龙马杨明全校的第一步.....
“我该怎么办才好？”这是龙马现在唯一思考的问题，俗话说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡，如果龙马就这么默默忍受的话.....龙马觉对会变成另一个龙马的就不再是原来的自己了....想想都好可怕！
既然如此......哎！想不出什么办法好麻烦！龙马无力的趴到了桌子上，但是.....
“龙马，你把老师刚才讲的句子翻译一下”刚趴到桌子上老师的提问就来了，还真是不安生，龙马用幽怨的眼神看了一眼平冢静老师然后开始翻译了.....
“嗯，不错，好好听讲，不要走神，听见了吗？”
“哦”