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华夏文字的博大精深，不仅仅是承载语言的图像或符号，更多的是体现了这个民族渊源而留长的文明，悠长而多姿的历史。让人从心底感到自豪。
华夏人从古至今都有以字观人的传统，古人写字讲究心静如水，所以一个人的心性，可以很准确的体现在他所写的字上。胸怀天下的仁爱之士，他们写的往往都是字正方圆，浩然无边。而那些心有野心的枭雄之辈，他们的字则是锐利如锋，顷刻间让人恍如杀气迎面。
秦枫没有想那么多，字体这东西对他来说还有点远，他现在急切需要的是要把字先认好。
在程亮先生一个下午的讲解后，秦枫逐渐找到了感觉，蝌蚪般的篆书，也不是那么难以认识，一笔一划都有它独特的时代韵味。
其实主要是秦枫找到了窍门，后世的什么楷书，行书等字体都是由篆书演变过来的，所以他识篆书，不过是溯本求源的一种过程而已。
在反复印证后，除一些比较生僻的字，其他大部分他都能准确的认出了。
文字虽妙，然造字者更伟大。这让秦枫不禁想到他的大师兄李斯。佐与始皇，统一华夏文字，以现在的篆书为基础，创制的更为简化的小篆，史称秦篆。
可这样的一个时代精英，在始皇逝去后，他的思想出现根本性的偏差，或者说是错误。秦枫不相信，那时的李斯会看不出，二世胡亥绝对不是一个合适的国君人选，可还是与赵高合谋，假造遗诏，计杀扶苏，最终自己也不得善终，死于赵高之手。
这让秦枫很是唏嘘不已，本已位极人臣，一世英名的李斯，到底是什么蒙蔽了他的双眼，秦，二世而亡，他有推卸不了的责任。
秦枫思绪回到课堂，今日的学课也接近了尾声，一堂高质量的课总是在不知不觉间结束，与犹未尽的秦枫就是这样认为的。
随着程亮先生的一声“今日之学就到这里”，秦枫也结束了他至重生以来的第一天课程。
太阳完成了它一天的工作，欢欢喜喜的下山了。夜晚是老天赐给凡人休息的时间，已奖励他们一天的辛勤劳作，又到万家灯火时。
晚饭过后，准备回住舍的秦枫被他老师荀卿叫去了。
院长小院，秦枫一脸恭敬的站在荀卿的面前，正背诵这今日所学。
老人端坐案前，双眼微咪，不时的还用手轻抚着自己洁白的胡须，看的出她对秦枫的表现还算满意的。
一盏茶的功夫，秦枫将程亮先生所教的《劝学》一字不落的背完。其实他也很奇怪，自己的记忆力什么时候变这么好的，背完上一句，下一句已在脑中浮现，过目不忘他不敢说，读过两三遍后，基本上就能背出来，不明所以，只能归功于重生使得灵魂也变大了。
“嗯~背的不错，但书中之讲，你又能理解几何。”
于是秦枫将自己对《劝学》理解，逐一的说出来。每当说到精辟之处，都会得到荀卿连连的赞赏。
其实当初荀卿在撰写《劝学》时，本来就把它当成一个启蒙教材，里面也不是什么深奥的学问，就只是这个时代的人对大自然现象的的一种描述和总结。
对于秦枫这个生于两千多年后的灵魂，当然一点难度都没有。虽然书中有些明显是错误的解释，但他也不打算纠正，觉得没必要去找茬，秦枫不是那种对学问特别严谨的人，而且这书的作者还是他的老师。
“好！理解的很透彻，总结的也很有见得。不过这《劝学》对你来讲还是太过你简单了。明日起，以后的上午课你就来老夫这里吧！“
老人语重心长的继续说道：
“小枫啊，你可千万不能自满，要明白，古往今来，凡是有大成就者，不是他们的天资有多出众，而是那颗坚持自我，不为这万丈红尘所乱的心。望你不要辜负老天给你的这一身天赋。“
“好了，下去休息吧!”
秦枫没有多说什么，看的出老人确实有些疲惫了。当他转身走到门口时，老人的声音在此响起。
“你今日能够帮助张苍，老夫甚感欣慰，做的很不错。还有如果觉得被子不暖和，就来找为师，身为老夫的弟子，这点惠及还是应该有的。”
说完老人的声音没有在响起，秦枫站在门口向老人深深的行了个礼。而后离开了小院，回住舍... -->>
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