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摊开宣纸，提笔蘸墨，一个字接一个字地默写一遍，一共一百个字，密密麻麻地挤满了宣纸。然后老先生随手指向一个字，林暮就要背出常用字义、异形、通假、造字规则，不能有一点错漏。林暮背，三个孩子就在后面听着，面上都露出不同程度的吃惊与错愕。他背得很流畅，一连十几个字，听不出任何瑕疵，若一百个字都是如此，孩子们自问是绝对做不到的。不过，大概是觉得没必要查个通透，老先生只问了二十个字就停了下来，然后高高扬起戒尺，对林暮不高不低地说了一句：“伸出手来。”
林暮有点意外，他不知道自己错在哪儿，林昊和林佩璇倒是松了一口气，林暮要是一点错都不犯，反倒会让他们惊讶不已。林佩璃还在揉着自己的小手，眼圈微红，显然没心思去关心林暮，不过有个哥哥陪自己挨打，可能心里会好过几分。
右手还要写字，林暮伸出了左手。戒尺一下一下落在手心，钻心的痛，眼看着就红了，眼看着就肿了。林暮咬牙忍着，打到五下，先生收了手，这让正在心中默数的林昊很是不爽，区区五下，这才一处错误，是不是少了点儿？却听老先生问道：“林暮，知道为什么打你吗？”
林暮感觉左手要被打掉了，抿着嘴摇了摇头。
“字写得太难看！”
“……哦。”林暮想说自己很努力在写了，但是看老先生一副很生气的样子，只好憋憋屈屈地低下了头。
林昊三人则都是一阵愕然。林暮挨打的原因竟然不是写错字，一百个字他竟然都记熟了！还有就是写字难看竟然也会挨戒尺，这在以前可从没有过。先生真是越来越严厉了。三个人都不约而同低头去看自己的字，尤其是林昊，直接把自己桌上的涂鸦团成一团一把扔掉。
不过事实证明他们的担心是多余的，写字如画地图般的林昊并未受到先生的惩罚，受惩罚的只有林暮。每天学一百个字的林暮勤奋认真从未犯过错，但他的字却从未过关过，每天都会挨上一戒尺，这就导致他的左手一直都有些轻微的红肿。几个孩子渐渐觉得他有些可怜，每天学那么多做得那么好还要挨打，换了谁心里都不好过吧？可是林暮照常上课，认认真真从无怨言。
他不敢把挨打的事告诉妈妈，这种丢脸的事只会让妈妈觉得他笨，但是他加倍刻苦的练字还是引起了金珞华的注意，也很快看到了他红肿的左手。一边用消肿的药水给他洗手一边问明了事情原委，金珞华语重心长地说：“先生打你不是因为你字写得不好，是不想让你心生骄傲，督促你坚持下去，要持之以恒。其实你是不该学那么快的，学字练字更重要的是修身养性，让你能集中精力乐于坚持，只有这样，将来才能顺利修行。”
林暮自此又明白了许多。坚持不懈比小聪明和一时的勤奋更重要，学字练字其实是在为修行做准备，所以相对于学得快的学生，先生更喜欢踏实坚持的学生。每天那一戒尺就是对他的督促，叫他时刻记得自己还有缺点，不能松懈。想明白这一点林暮心里便彻底通达了，逐渐适应了先生冰冷的戒尺。然而让他不理解的是，在他已不觉得有甚委屈的时候，有人却忍不住站出来为他叫屈。
这个人是林佩璇，那个大林暮一岁的小姐姐。本来这个高傲的小姑娘对林暮的例行挨打并不在意，她觉得一定是林暮的字写得太过难看，哥哥林昊的字写得神鬼难辨都没引起先生的怒火，她好奇林暮的字究竟会有多丑，所以偷偷瞧了一眼，然后她心里就长了好大一个疙瘩。林暮的字一点都不丑，毕竟天天没命都在地练，笔力还有不足可绝对算不上难看，跟林昊的一比简直天上地下。小姑娘觉得很费解很不公平，所以在先生准备打例行戒尺的时候忽然站了起来。
不管怎么说，林暮都是她同父异母的弟弟，虽然她很不喜欢这个大出风头的家伙，可作为姐姐就是应该维护弟弟，作为林家小姐就是要维护林家的尊严，先生无故打人就是向林家的尊严挑衅，所以她站出来向先生质问。可是先生没有回答，林暮却转过头对她说：“谢谢姐姐，我做得不好，先生打我是应该的。”
林暮觉得他应该感谢小姐姐的维护，可这句诚恳的感谢气得林佩璇瞪圆了眼睛。小姑娘一屁股坐回座位上，扭过脸不再瞧他一眼。挨打的都这样说了，自己还能做什么呢？她心里气得要命，恨不能让先生打烂林暮的手。
奇怪的是，不知是不是林佩璇的质疑起了作用，这一天先生放下了他的戒尺，中止了对林暮的例行惩罚。孩子们猜测林暮以后是不是不会再挨打了，可是第二天他却没来上课，丫鬟柳儿跑过来告诉先生，林暮病了。
这回不是敷衍，林暮是真的病了。
习字课之外，其它课程也在逐步的展开当中，关于星象，关于修行的原理，都从无到有一点点纳入林暮的知识体系。他开始理解这个世界，渐渐明白修行在这个世界的重要意义。其实人类一直都在追求着力量，有谷星就通过修行获得力量，没有谷星无法修行，那就借助外物发展力量，所以另一个世界的人们不断采掘资源开发科技，建立了以利用外物为根本的科技文明，这里的人却没有，他们的精... -->>
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