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    《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。人称“读了《增广》会说话,读了《幼学》会读书”。书中对许多的成语出处作了许多介绍,读者可掌握不少成语典故,此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。书中还有许多警句、格言。

    《弟子规》内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”的文义,列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。全篇先为“总叙”,然后分为“入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。

    《朱子家训》以“修身”、“齐家”为宗旨,集儒家做人处世方法之大成,思想植根深厚,含义博大精深。《朱子家训》通篇意在劝人要勤俭持家安分守己。讲中国几千年形成的道德教育思想,以名言警句的形式表达出来

    《训蒙骈句》按韵部的顺次,由三言、四言、五言、七言、十一言的五对骈句组成一段,每韵三段。

    《声律启蒙》按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。较之其它全用三言、四言句式更见韵味。

    《笠翁对韵》全书分为卷一和卷二。按韵分编,包罗天文、地理、花木、鸟兽、人物、器物等的虚实应对。从单字对到双字对,三字对、五字对、七字对到十一字对,声韵协调,琅琅上口,从中得到语音、词汇、修辞的训练。从单字到多字的层层属对,读起来,如唱歌般。

    《训蒙骈句》《声律启蒙》与《笠翁对韵》都是用来熟悉对仗、用韵、组织词语,训练儿童应对,掌握声韵格律的启蒙读物。当可为吟诗作对之基,爱好诗文者,若熟而能诵,必大利于笔。

    《龙文鞭影》主要是介绍中国历史上的人物典故和逸事传说,四字一句,两句押韵,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。全书共收辑了包括孟母断机、毛遂自荐、荆轲刺秦、鹬蚌相争、董永卖身、红叶题诗等两千多个典故,文字简练扼要,而能阐明故事梗概,可称之为一本典故大全。

    《格言联璧》为传世宝鉴,分为学问、存养、持躬、摄生、敦品、处事、接物、齐家、从政、惠吉、悖凶11类,按儒家大学、中庸之道,以“诚意”“正心”“格物”“致知”“修身”“齐家”“治国”“平天下”等主要内容为框架,可以说是一座包罗万象的格言宝库。

    以上这些启蒙典籍都能够很好地进行启蒙,但而今明中信所需的却是功德,不可能立即全部抛出去,只能精选一本,而且还得符合现而今他的身份。

    不过先试试能否获取功德却不妨事。

    《幼学琼林》正是明中信所选定的儒学典籍,皆因这本书中涉及的好多东西正是以后明中信确立儒学地位、进而刷刷声望的利器,而且还兼顾到经商所用,这本启蒙书籍正合其用。

    《幼学琼林》成书之时,却听得“叮咚”一声,看来应该又获取了功德。

    待要观瞧,眼光眩晕,一头栽倒于床塌,晕睡过去。

    “少爷,少爷----”一阵人声传来,明中信挪动了下身子,嘴里“唔嗯”几声,双眼猛然睁开。

    “少爷,少爷,师先生到了!”

    房门推开,福伯走了进来,身后是一个胖乎乎的、留着两撇小胡子的中年人。

    “少爷,这位是总帐房师逸房师先生!”福伯介绍道。

    “东家,有礼了!”师先生上前施礼道。

    “哦,师先生不必客气。今日请师先生来,是有事请教。”

    “我刚接手明家生意,想请师先生劳累几日将各个店铺的帐清算一下,不知可否?”

    “这-----”师逸房一脸为难。

    “难道有问题吗?”

    “不敢隐瞒东家,东家刚接掌生意,查查帐,确实是应有之事,但以往年这帐目每半年查一次,而今才刚过了三月,清算帐目的话得需一月有余!”

    “是吗?”明中信转头望向福伯。福伯点点头,表示确有其事。

    “那麻烦师先生受累,最短需要几日?”

    “东家明禀,一月之数就是最快了,确实无法再快!”

    “小子倒是... -->>

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