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坐在桌子前面倒腾这些一手资料。
年龄、身高、骨骼情况、肌肉情况、反应时间……等等一切能够采样到的数据，在他手里一点点化成一张张的图标，试图分析他们和训练成绩反馈之间的微妙关系！
“李老师，好吃饭啦。”
“李老师，我们要回家了，你早点撤啊？”
……
李宽复沉迷在数据游戏里，玩了个通宵，才隐约觉得，可能和姚爱军早些时候给的那套评估标准有些联系。
兴奋的李宽复，非常想当即就把人抓来坐在桌前和自己你来我往的交战一番，可惜抬头一看，天色还未明……
第二天，姚爱军继续在队里练着5255B，倒头睡了一觉的李宽复带着热切的眼神来到集训地。
“排好队，一个接一个走，不要停！！快！快！对，好的，下一个！”
张长青的大嗓门回荡在不大的封闭着的训练馆里。队员们排着队一个个从台子上跳下来热身。一轮轮走完，就开始练这礼拜的重头戏5255。
李宽复进来的时候，就有助教告诉了张长青。张长青看他一眼没搭理，直到一轮训练跳完，才走过来。
张长青咧这个笑脸问道：“才子！大龙王给你的东西，搞好了？”
“再弄，有点意思了。过来一趟，看看你们现场怎么练的。”
张长青点点头，让助教给他找了个位置。回头又拉着队员们开始下一轮。
5255B是个3.6难度的转体动作。向后两周半加转体两周半屈体。转体动作对队员们的协调性和力量转化的考察性很强。
5组的转体动作都是先空中转体后再翻转，无论是一开始向左还是向右的转体，起手都会给身体加一个横向转身的力道。正是这个力道，在影响人体的平衡感定位。
最明显的举个例子来说，花式溜冰中的抛跳转体，任何一个转体出去的动作都是沿着出去的方向进行的。只是花滑的摩擦力就决定了这个效应会被放得更大更容易看出来。
而跳水，则是要将这个方向上的影响降到最低！试想，跳出去一个转体，总不能转出去了吧！那你转完两圈，还找得着方向翻圈儿吗？！
因此，5组的动作是个颇有难度的地方。
能在现场参加集训，走进国家队的队员，都是不差的。初学者的毛病早已看不见什么，但多多少少看去，5组的转体动作上升到5255B这个难度后，还是会出现比较多的瑕疵。
“嗯，这次可以了，转完后要赶紧接，不要愣一下，打开晚了！下一个！”
“你这腿翻到哪儿去了！你自己知道吗？！走，下一个！”
“何涛这个可以，大家好好看下！再跳一下……好，走！下一个！”
……
张长青喊了两个多钟头，李宽复就坐在边上看了两个多钟头。
“看出什么来了没有？”张长青让队员们先休息10分钟，自己喝了口水，哑着嗓子问边上的李宽复。
“和我想的有点近了，等下你们练完了我找下姚爱军，让他给我当个模型。”
“好！”(未完待续。)