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：“请问，这位是您的？”
那是一个疑问句，因为不管怎么看，陶陶实在是太年轻了，看长相，也不像凌嫒的妈妈，而王老师只是单纯地想要了解学生的家庭情况，既然凌忍带着陶陶出现在公开场合，甚至是带到学校里来看自己女儿的文艺汇演，那两人的关系肯定是不一般的，还是问一下，有个印象要好一些。
陶陶听见老师这么问，也很好奇凌忍会怎么介绍她，于是抬头一脸期待地望着凌忍。
凌忍望进她清澈的一双眼睛里，她是那么喜形于色的一个人，就连她内心的小忐忑和小不安他都能看得一清二楚。
所以他毫不犹豫地说：“这位是我的爱人。”
爱人。
一个略显古典韵味的称呼，却是个温暖又正式的词语，一句简单的介绍，让王老师清楚了两人之间的关系，让陶陶肯定了凌忍对她的感情，让凌忍在说出口的那瞬间里，心中竟是一片释然。
对，她是他的爱人，可以说出口的那种关系，可以带在身边的那种人，可以相依相守的另一半，可以温暖岁月的那一个人，可以在介绍完她的身份以后，让他感到心中一片安然的那个姑娘。
他觉得“爱人”这两个字无比适合陶陶，就像是量身为她定制的一般，他的爱人。
陶陶略微有些羞窘地伸出手去，主动说：“您好王老师，初次见面，谢谢您一直以来对嫒酱的照顾，她很喜欢您，常常和我说起您。”
王老师友善地对陶陶笑了一笑，两人寒暄了几句，凌忍就携陶陶进去礼堂里找寻自己的座位去了。
像岚风这样财大气粗的贵族学校要办文艺汇演，招待的家长哪一个不是非富即贵，有头有脸的人物，主办方的周密细致自必不少。
岚风的校方不仅提前确定了到会的人数，还按照班级划分了区域，每张椅背上都贴有家长的名字，非常科学地进行了座位安排。
凌忍找到自己和陶陶的位置，坐下来的时候，周围的家长都在与他打招呼。
其实他参加家长会的次数不多，几乎都不认识那些家长，但是既然坐在同一个区域里，想来是和凌嫒同一个班上的同学们的家长，他客气地与人寒暄，就算分不清人也不妨事，而那些家长们却表现得极为热情，几乎人人都认得他。
一个个都在忙着对凌忍说：“这不是凌嫒的爸爸吗？”
“很少见到您来参加学校的活动呢。”
“您家孩子长得好可爱，睫毛长得像洋娃娃一样，要不要跟我家儿子定个娃娃亲啊？”
“还是我家儿子和她比较要好，他们分在同一个小组里面，不管是上课还是玩耍，吃饭还是睡觉都在一起，头挨着头哦。”
凌忍一边耐心地和周围的人客套着毫无营养的话题，一边控制不住地青筋直往外冒：谁，刚才是谁说要和小嫒定娃娃亲的？散会了别走，我一定不会打死你！刚才是哪家熊孩子说睡觉都是和我家姑娘挨在一起的？怎么听着这么让人不爽呢？晚点必须跟宝宝再普及一次男女有别，和臭小子们不能走得太近的事了！