第327章 新学政（一） (2/2)

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面，最大的原因就是孔孟之道中那些绑缚人类思想的东西导致的。

    任何一种事物，有好的一面就必然会有不好的一面。去其糟粕取其精华，这便是刘行想要革新学政要办新式学堂的主要原因。

    既然是新，必然就要有别于从前的教育体系与教育模式。在这一点上。以胡安国为首的一众老夫子出身的阁僚们提出了疑问：到底该怎样定学制，该如何进行全盘革新。

    见到一众老夫子们提出了疑问，刘行马上从容地说出了自己心中的初步想法。

    第一步，刘行要将嵩山书院刚刚从岳麓山北迁的岳麓书院石鼓书院白鹿洞书院。山东的徂徕书院茅山书院与汴京城中的应天书院一起全部改为大学堂。

    新的嵩山岳麓石鼓白鹿洞徂徕茅山六个大学堂采取官督商办模式，既官方出资六成作为主导学务的基础，拥有设定基础学科人员调配等多项全力。商家出资和民间融资占四成股份，拥有委托培养保举推荐等诸项全力。

    这六个大学堂开设的科目，将彻底打破以科举作为读书唯一目的那些限制。四书五经为主的经学等学科。将作为基本学科保留，但不在作为唯一考量学生成绩的考评学科。

    在固有经学之外，刘行首批提出了设立生物学数学物理学建筑学文学音乐学化学商业管理转运管理土木工程和冶金矿产学机械学共计十二个新学科。

    这些学科的名称。马上便能让人知道其所教授的是什么。在确定学科的时候，刘行还额外特意表明了一种态度：不要让我们的学子再只是为了走入官场而去埋头苦学，这世间不只需要当官的，更需要各行各业具有专业知识的人才。

    刘行的想法很明确也很美好，可是刘行才说完十三个基础学科的设定，立即便被儒学上自己承认的恩师胡安国当头敲了一闷棍。

    胡安国是怎样打得这一棍子的呢？他是这样说的：这十三个学科的设定看上去却是是让术有所钻的人各行各业的人都可以分类入学了。

    可是诸如你说的生物学物理学商业管理学土木工程学冶金矿产学和机械学。这些从前都是下九流的行当，会有人愿意去学吗？

    更为重要的是。这些下九流勾当即便有人愿意去学，那谁来教他们呢？要知道。我们这些读书人读得可都是圣贤书，于这些勾当上了解都是皮毛当不了老师，也不能去误人子弟呀

    要办学，首重师资。师资力量强，人才自然就会批量化源源不断地通过学堂培养出来，输送到社会上去推进这社会的发展。

    在这一点上刘行是清楚的，所以在恩师提出疑问后，刘行不由得也是愕然愣了一愣，心中暗道：是呀没有好的老师，怎能教出好的学生来？那些学科都是专业性极强的学科，不是内行人是只能教出一群外行人的。未完待续

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