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耳边多了个响指，这才从思想的泥淖里抽身。
下一节是数学课，马企涵原来早就坐我旁边了。
“你今天怎么了？魂不守舍的。”
“没事，没事。”我说。
“该换位置了吧？”
“哦……哦哦。”我赶快起身，却无意间将他的笔袋碰到了地上，满袋文具天女散花，画面惨不忍睹。
“我来，我来。”话音刚落，书箱里面的书也被我碰了出来。满满的书，泥石流一样滚到地上，本不宽敞的“教室交通”就这样被拦腰中断。
“你肯定有问题。”马企涵蹲下来收拾残局，嘴里面还不依不饶，“傻孩子，都成什么样子了？到底什么情况啊？”
“没什么。不过是今天挨训了而已。”我说。
他把书递给我，不再追问了，只是静静地窝在我旁边，摆弄着桌上的碳素笔。
“弹笔玩么？”
“不了。费笔。”
“其实我觉得还行吧……”他低着声音，“再不玩就上课了。”
“不玩。对这个游戏印象不好。”
“怎么会呢？”他惊讶了。
我给他看了看无名指上的疤痕。
“什么情况？”
“总之，和弹笔这个游戏有关系。”我加强了语气，望着他透彻的双眸。
“不可理喻……弹笔怎么可能会弹出来伤呢？”
我苦笑一下，便默不作声了。
所有人的经历都是不同的。即便我解释了伤疤的由来，也很难找到一个人，能和我感同身受了……马企涵，我尊重你的不理解，这并不是你的错。
“额……抱歉。”
他好像意识到了什么，便拽了拽我支起的手腕。记得他的手心很润，手指的触感很柔。
小学以来，我还从未被人这样握过手腕。
第一反应便是挪动胳膊，将掌心从未知的温热中解脱。
“有什么好道歉的？你又没犯错。”
他颤一下身，就像被什么东西烫到了。
“不，我有错儿。”
“宝儿，你真想多了。”
我拍拍他的肩膀，嘴角也在不自觉中扬了几毫米。
“有的时候，没必要向一个熟识的人常常道歉。这样很累的，对吧？”
他愣住了，有点不敢相信这话竟然出自我。
打上课铃了，花花老师已经从门外进来，腰间挎着长长的黑板尺……
希望这节课能够好好听吧——毕竟小学就砸在数学上，不希望初中了还会烙下遗憾。
争取期中考试结束，我便能去到“一层114”，再上一层台阶，省的天天回家就跟开“问责会”一样……