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叶子宇翻到了数学本子的最后一页，发现这个身体还算是勤快的作业做了，他要仔细的检查一下。
发现这么简单的题，还做错了几题。
这个身体只长身体，不长脑子啊，靠……
叶子宇赶快把错的改过来，他已经发现有人收作业了，再看一看没发现错的，把作业交上去。
收作业的组长把全班的作业，都收到了老师在讲台上，等着老师自己来收作业。
组长刚收完作业，上课铃就响了，同学们都坐回了自己的座位。
叶子宇从这个身体的脑子里，记得今天早上第一节课，是武术课。
这个学校培养文武全才，不但有新的教学方式，还有古老的武术教育。
武术老师很快走了进来，穿着一身宽松的黑色练功服，中等身材，强壮的身体。
从他的眼睛里，看出这个老师，武术是挺厉害的，眼睛有神采奕奕的亮光，那一种是武者的精神。
老师进来教室，安排这些学生到操场上，进行练武教学。
学生们听着老师的安排，都到操场去排队，列成一排排的，两个人有一定的距离，拉开架势，准备听老师的吩咐进行练武。
同学们穿的衣服条件就没老师那么好了，人人都穿着自己，补丁的衣服，谁都知道谁家的好与不好。
困难不困难，也没有为对方穿的难看，看不起对方，男子汉们注重的不是穿衣打扮，注重的是你有没有实力？
武术的老师，开始吩咐学生们，按照他昨天教的练习，学生们都听话的，在练老师昨天教的。
只有一个人动作僵硬的，脑子和身体配合不了，这个人就是叶子宇。
叶子宇觉得手脚不是他的，他的手和脚跟脑子配合不来，脑子在动，手脚却跟不上，让他觉得很吃力。
心中在哀叹，果然不是人人都能做英雄的，让你进入了英雄的身体。
却接受不了他的能力，他这个现代的弱鸡，什么时候才能练成，有英雄一样的武功。
那个踢脚的动作怎么那么难？那个翻身的动作怎么这么难？
这个一字马的啊，怎么做不了？
叶子宇在手忙脚乱的跟着同学练习，他脑子里有这个记忆，他的灵魂和这个身体合不上，动作和脑子配合不了。
靠，怎么这么难？
武朮老师一个学生，一个学生的看，看他们的练习动作标不标准的，给他发现了叶子宇，动作僵硬的。
难道他昨天晚上回去没有练习？
这个他的得意学生，思想开了，小差怎么行？
武术老师生气了，他决定惩罚一下这个学生，在想用什么方法惩罚这个学生？
这个学生平常的其他武术，在这些学生里都是最好的，让他到外面去罚站也不行。
武术老师想到了一个好主意，那就是让这个最厉害的学生，和班级里面最弱的学生比赛。
挫一挫他的睿智，挫一挫他的骄傲，让他以后能勤快的学习武术。
武术老师在场上的，同学们看了一眼，他在思索，到底让哪一个，学生和这个学生比试。
最后武术老师决定了，让叶子宇和叶文辉比试。
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