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国一般不会下达强制措施。

    不下达强制措施,那接受教育的女子就少了,最后颜学义才决定在市.县地区建立女子学校,每个城市少则一所,最多五所,确保女子学校能够覆盖到县就可以。

    第三个则是女子学校老师的问题,女子学校肯定不会有男老师,甚至女子学校只会出现女性,不会出现任何男性。

    但是帝国境内女性知识分子很少,能够成为女子学校老师的更少,这也是限制女子学校数量的一个原因。

    这是让所有女子接受教育而不能的主要三大原因,至于其他的小原因还有不少,就不一一列举了。

    其实在封建社会中出现一个很大的矛盾,很多人都认为“女子无才便是德”,但是权贵们希望自己能有一个知书达理、才貌双全的女子,这两者便产生严重的矛盾,一方面不希望女子接受教育,什么都不懂才好,另一方面却要求女子才智多一点,女子不接受教育如何能够有才智?

    在古代女子无法进入学堂读书,亦无法请老师教授知识,那女子学习知识的方法只能是父母亲自传授,大多数情况下都是母亲传授,父亲自持身份,又深受封建礼教的影响,不会给女儿传授知识。

    中华帝国成立后,时代已经彻底改变,虽然无法将封建礼教的影响彻底消除,但是其影响也在慢慢降低,新诞生的富人们都想要自己的子女学习到更多的知识,中产阶级也有足够的钱财让子女都接受教育。

    只是之前没有女子接受教育的地方,只能在家中,由父母传授知识,他们这些父母又能懂得多少知识?

    现在专门传授女子知识的女子学校出现了,富人们和中产阶级的女儿终于有了一个接受正规教育的地方。

    家人同意接受教育的女子欣喜不已,家人不同意接受教育的女子则非常苦恼,但是在家中,父母为大,女子只能听从父母的意见,不能进行反抗,她们只能默默的期待着有一天她们也能接受教育。

    女子学校的出现也让之前的学校变成男子学校,女子学校目前只建立小学,中学还要等三年后才会出现。

    女子学校的教育和男子学校的教育实际上没有太多的差别,必学的数学、语文、历史、体育、常识,选学的美术(书法绘画)、音乐,新增的礼仪。

    能有差别的恐怕只有其中的体育和礼仪。

    ……

    马上就要到九月一日开学了,女子学校的报名工作已经结束,各地女子学校招生情况比较一般,招收学生的数量没有达到学校承受的极限,这一情况说明颜学义的计划比较准确,也说明封建礼教对国民影响还是比较大,这只能用时间来慢慢改变了。

    九月一日正式开学,和以前相比,帝国的教育业有很大的变化。

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