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“蒋聪，你在干什么呢？”我问。
“怎么了，叔叔。”蒋聪说道。
“我在写作业的，可是这作文，我不会写。”蒋聪说道。
“什么作文呢，这么难。让我看看。”我说道。
于是我拿着蒋聪的作文一看，感觉不是很难。
你们老师是怎么教你们写作文的？这么简单的作文你怎么不回呢？这文的题目是写你最熟悉的一个人，你觉得你对谁最熟悉，你就直接写就行了吗？蒋聪答道，她对我很熟悉。那就直接写我就行了，你可以写，我的长相。不，
“长相怎么描写呢？”蒋聪说道。
“我长得不什么样子，你就描写成什样子，不就行了。”我说道。
这样来说，你看我长这个样子，什么样的脸型，是长脸是吧？那你就写我是长脸型。还用我的鼻子是不是比较大一些，那就写的大鼻子就行了。你听到了没有？我怎么发现你最近怎么我跟你说话老是心不在焉的样子？你要是会得话我就不给你讲了，勉得你嫌我罗嗦。你要是不会的话就认真的听，不要我跟你讲的时候心不在焉的，这样谁都会烦的，你上课的时候什么样？你现在就应该给我保持的什么样子，当然，我给你说让你报成什么样子，并不是说把你做的有多么端正，真的用心听，能听下去，你做得在很短的话，如果左耳朵进右耳朵出，那有什么用？我讲的不是白讲了吗？虽然说我讲课的话不收费，但是你知道现在到外面补课的价钱有多贵吗？所以说你要是不好好听课回来让我掏钱给你补课那是你妄想，不可能的事。我给蒋聪这样说。
你别以为我现在挣钱很容易，不过谁挣钱咋这么容易，那钱肯定要花力气去挣的，不可能大风刮来的，我像你这么大了应该能知道吧，你不是小孩子了，感受幼儿园之类的，现在你马上就要上三年级，你说你这么大了，还让我跟你说这说那的你不想留着，我现在都跟着你觉得丢人了。
“那我现在还还是不会写？”
“不会写，为什么还不注意听？不会写不得话，你就不，应该好好的听该怎么样的写。而不是三心二意的做一些小动作，你知道吗？你这样的话，我不知道你们的班主任老师是怎么管你的，或者说你上了节课，你们的代课老师是怎么教你的？
或者你班主任老师因为，我的关系怎么管你，或者说管你管的比较松一些，我能理解，但是如果你谈放肆了，或者说我从你们的同学，我的吉他老师那儿听到说你上课不注意听见，我还给你说，你应该给我小心一些，现在上学的话，你看你们条件多好，你知道我们以前是怎样来上学吗？去的时候整天都是吃不饱，穿不暖的，你现在上学这么好的条件，你不好好学习，跑这么多天干啥呢？
干脆别上了算了，我说这么多，我想都是把我的苦处给他说了一点，没有什么样的用处，我觉得应该见一下我上学的时候是怎样的用工，这样的辛苦的，让他从中能珍惜现在的上学的时光，能珍惜现在的光阴，幸福生活得来不易。
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