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王夫人有点儿感激的说:“姐姐,你想的可真周到啊。”
刘夫人说:“妹妹,一家人不说两家话,你我姐妹远道而来,应该相互体谅。他们兄弟俩是我们李家的希望。将来他们兄弟两个,一个能文,一个能武,相得益彰,对我们李家的发展大有益处。何乐而不为呢?”
牛和说:“两位夫人说的好,考虑的也很周全。我们就是要齐心协力,不负老爷的嘱托,护好李家的根,让你家发扬光大。有两位夫人姐妹情深,再有两位少爷心心相映,我们牛圈村李家,一定会枝繁叶茂。”
三个人说完,高高兴兴的散了。
牛和先到了侯家峪村,请了侯先生。
这年二月初二,侯先生牛圈村开始教两位少爷读书写字。侯先生,姓侯名杰,字文长。40多岁,举人出身,在大兴皖平,涿州都做过官儿。涿州坐到了县丞,因为对辽人县令的不满,辞官回家。
在契丹人的统治下,虽然在燕云16州实行的是,汉人治汉,但是,辽国上下以契丹人为贵族,汉人沦为二等公民。在大辽朝廷的官场,契丹人把持着主要官职。汉官们敢怒而不敢言。像侯先生这样儿基层的汉官,在契丹人眼里更是一钱不值。这和宋朝形成了鲜明的对比。大宋以文人治天下,文人至上,是文人的乐园。所以在大辽的文人,特别是汉官,极其向往大宋。很多文人都很难忍受契丹人的轻蔑。宁可在家赋闲,也不愿意服务官府。侯先生就是一个典型的例子。
西席又称西宾,是古代对家庭私塾的一种称呼。我们现在称为家庭教师。在古代的教育体系中,启蒙教育一般都是家庭教育。启蒙教育以后,教育系统分为官学和私学。基层的教育体系叫做贡院,学生称为贡生。朝廷设立太学国子监,太学的学生叫做监生。私学就是书院,是由于新儒学大家讲经说道,培养人才的地方。
这年二月初二,侯先生在牛圈村开始教两位少爷读书写字。
牛圈村李家的两位少爷,在私塾里开始了启蒙教育。主要是以认字为主,选的教材五花八门。我们知道的,《三字经》,百家姓,《千字文》等,都是明代以后流行的。宋辽时期没有这些课本儿。由于当时的科举制度,还是很开放的,考题主要是围绕时政,运用儒学思想做一篇《策论》。所以,所有的教育也都围绕着儒家理论进行。宋辽时期,儒家思想比汉、唐时期已经有了很大发展,也更成体系。宋朝的教育已经很发达了。而且,宋太祖汲取了他自己黄桥兵变的教训,不许武将参政,大力推行文人政治,实行文官治理天下。所以,宋朝是历史上,最重视文人的朝代。天下文人全都宋朝的制度。
侯先生由于对大宋的向往,所以选用了大宋的教材。
正是:万般皆下品,惟有读书高,
仁义礼智信,少年逞英豪。
绝顶聪明的得仁少爷,在读书中一展才华,初现英雄本色,才引出后文书,《民间太子传》。要知后事如何,请听下回分解。